教育硕士学生事务实践高等教育


通过实际应用中集成了强大的理论框架,这个主教育项目的培训在提高ED领导职位成功的毕业生。这是在夏洛茨维尔只提供一个全职或兼职计划。

在高等教育学生事务实践教育的主被设计成各种专上教育情境中入门级和中级职业水平的专业职位为学生准备的成功。该计划强调实践背后的理论知识,不同的学生的经验和发展,各种类型的中学后教育机构的组织和环境特点的认识研究和塑造高等教育的政治和社会力量的理解。

考上了硕士课程的学生可能会专注于一般行政,学生事务,或校际体育管理,或采取更广泛的做法,探索高等教育。虽然课程可根据学生的个人计划有所不同,目标仍旧整个程序是一致的。

理论基础

  • 整合和高等教育的理论基础的应用;这可能包括社会学,心理学,政治学,经济学,领导和组织理论。

实践原则

  • 课程开发和提炼核心竞争力,为学生事务,在高校及其他专上设置校际体育管理或一般管理工作。

反射的专业经验

  • 这导致高等教育的专业职能领域成功的工作专业实习;经验包括专业理念和职业规划,并引进发展大型专业性服务机构。

程序人生

在教育硕士计划在学生工作实践中高等教育提供全职和兼职的选择,虽然大多数学生追求学位的全职。全日制学生完成计划在十二个月内,与该程序开始约6月1日,每年的最后次年5月中旬。谁是招收兼职的学生通常是两到三年内完成该程序。在教育硕士36学分完成后颁发。

“生活,学习,学习在高等教育的基础性制度的机会是极其特殊的。这所大学为个人和专业成长为学生提供了许多机会。” -2018队列毕业生

因为这是你可以期望有一个非常全面和具有挑战性的一年一年的,36学分小时的节目。在6月开始,夏季课程提供了一个很好的进入程序,并有机会得到你的脚在你,你过渡。秋季学期一般是忙碌的学生通常潜入他们的实习对他们的课程上。在春季学期,工作量转移有点作为学生完成了他们的课程,并开始找工作。

我们经常引用类硕士生为是指在同一时间进入该程序,并且在大多数情况下的一组队列,一个术语,将要毕业的同时。关于硕士课程的最好的事情之一是队列本身,它是一个内置的支持系统,社会团体和网络。毕业后,群组成员经常保持联系与相互的同事。

重点

学生在硕士课程一般都选择的三个重点领域之一。

  • 学生事务实践高等教育(saphe)
  • 大学校际体育管理(IAA)
  • 高等教育管理(HEA)

第一夏季会议期间,学生们用自己的顾问会面,选择课程,将帮助学生满足他们的学术和职业目标。

计划详情


  • 先决条件和录取要求

    入场高等教育的硕士课程是基于使用下列标准的学术和职业成功的潜力:

    • 学术成果的记录通过3.0的GPA或更好的证明了在过去两年的本科学习。
    • 通过证明的学习成绩潜在纪录 以下的:
      • 美国研究生入学考试(GRE)成绩是不超过5岁。作为参考,对于MED,MT GRE成绩编学生入院2014-15学年是在等于或高于150(口头),145(定量),和4.0(分析写入); 要么
      • 申请人目前在读的本科学位课程在申请时间:SAT或ACT成绩和最近的写作样本; 要么
      • 对于谁从本科学位课程毕业申请者:与项目教师和/或在程序的课程,顺利完成为入院前一个非学位学生的采访。
    • 较强的文字功底和目的的声明证实清晰的职业目标(通常为500-700字)
      • 在你的发言,请解决鼓励你寻求一个教育硕士的因素从UVA的高等教育,学生事务程序。这也是为你的程序完成后,描述你的背景,显著的个人和专业的经验,你的学习成绩的重要方面,以及专业和/或进一步的学术目标的机会。
      • 如果一个额外写入样品不代替GRE的提交时,教师可以请求写入样品轮出的应用程序。
    • 通过由教授,主管和/或专业的同事推荐的两(2)字母优秀的学术和专业的参考。
    • 恢复概述您的专业或准专业经验,领导角色,在本科的组织经验和/或志愿工作
    • 非官方的测试成绩和成绩单可申请一并提交。然而,一旦录取通知被接受官方成绩和成绩单是必需的。

    给我们一年的计划的加速性质,我们的许多申请人在高等教育或相关领域的专业经验。

    申请人有责任确保所有必需材料,在截止日期前提交。不完整的申请将不会被读取,如果没有完成可能被取消。材料应利用在应用程序中的检查表进行跟踪。

  • 申请截止日期

    全职学生只承认开始研究在夏季。夏季入学的截止日期是12月1日被录取的学生将被邀请参加面试实习一天,以满足教师,在校学生,他们的前瞻性队列组的成员,面试实习岗位。应用程序可被认为直到空间可用的基础上月1日;然而,潜在申请人应联系 高等教育大四学生服务协调员 讨论逾期申请过程。

    鼓励前瞻性兼职学生完成他们的使用下列截止时间入学申请:

    • 夏季入学:对应用程序的第一次审查12月1日。应用程序可以被接受,直到有空位的情况基础上,5月1日。
    • 秋季入学(兼职只):4月15日,应用程序将在空间可用的基础上被接受,直到6月1日
    • 弹簧接纳(仅部分时间):11月1日

    申请人有责任确保所有必需材料,在截止日期前提交。不完整的申请将不会被读取,如果没有完成可能被取消。材料应利用在应用程序中的检查表进行跟踪。

    如果您目前是UVA学生和持有的3.3或更高的总平均积点,你可能有资格获得直接录取。有关更多信息,请访问://www.ccisconf.org/direct-admission-curry-graduate-programs

  • 学位要求

    高等教育,学生事务程序设计灵活。所有学生都必须参加21个核心学分。剩下的15个学分将被定制,以满足学生的学业和职业目标。

    所需课程

    以下课程要求所有的学生(21个学分 - 7门课程)

    • edlf 5810引入高等教育
    • edlf 5830大学生体验
    • EDLF 5820 Organization and Management of Colleges & Universities 
    • EDLF 6010 Financial Management & Budgeting in 高等教育
    • EDLF 7610 Re搜索 in 高等教育, Student Affairs, & Athletic Administration
    • 在高等教育edlf 7110专业发展研讨会
    • edlf 7120硕士高等教育顶峰

    所有学生必须能够对多样性的信贷下列之一(3个学分,1个疗程)

    • edlf 7130大学生发展
    • edlf 8640不平等在高等教育
    • edlf 6020多样性,包容性和公平的高等教育

    学生应该根据自己的工作重心的兴趣以下课程选择(12个学分 - 4门课程)

    • edlf 5420个田径,大学和社会
    • edlf 5425合议治理竞技
    • edlf 6030学生事务高等教育
    • edlf 8651历史高等教育
    • edlf 5410战略在高等教育和大学校际体育
    • edlf 8680经济和教育政策
    • 高校行政管理edlf 7132个法律问题
    • edlf 8662个政治和教育
    • edhs 7200名辅导学生运动员
    • edhs 7290个必备辅导技巧
    • 咖喱学校额外的课程根据学生的兴趣和计划顾问的咨询可

    行政实习

    所有 全职 教育硕士学生须在学生事务,大学校际体育,或一般管理的特定区域来完成的行政实习。实习让学生有机会合成和应用其专业领域方面的理论在实际管理设置,进而丰富,复杂化,并补充他们的理论认识。此外,实习使学生养成在该领域的专业新所需的能力。实习开口每年不同;大多数支付职位,但不包括学费减免或健康保险。

    在各种领域的全日制在校生实习,包括但不限于十大线上网赌网站-手机版田径,学生事务的划分,商业麦金太尔学校,企业的达顿商学院,艺术和科学,赫里福德住宿学院,和peidmont学院弗吉尼亚社区学院。
    实习机会

  • 资助机会

    学生可以申请联邦财政援助,包括勤工俭学。关于联邦援助计划,其中包括使用FAFSA应用信息,可以通过找到 学生金融服务。更多的财政援助信息可以在库里找到 财政援助的网页。因为一些实习场所要求学生有工作研究中,我们建议所有的学生都表示他们愿意考虑在FAFSA工作学习。

    目前,该方案不能提供学费减免或医疗保险的学生。然而,大多数实习的工资位置。十大线上网赌网站-手机版提供了学生健康保险实惠又方便的选择。参观 学生健康的部门 网站获取更多信息。

  • 研究的典型长度

    全日制在校生在一个日历年内完成计划(六月 - 可能)。兼职学生通常两到三年内完成该程序。

    入境学期:

    全日制在校生暑期班(每年6月初)时开始编程。兼职学生可以在任何学期开始程序(夏季,秋季,春季)

  • 课程大纲
    夏季(10个学分) 下降(13个学分) 弹簧(13个学分)
    介绍高等教育(3) Financial Management & Budgeting in 高等教育 (3) 顶点(3)
    大学生体验(3) Re搜索 in 高等教育, Student Affairs & Intercollegiate Athletics (3) 实习/专业发展(1)
    Organization and Management of Colleges & Universities (3)  实习/专业发展(1) 择(3)
    实习/专业发展(1) 择(3) 择(3)
      择(3) 择(3)
  • 毕业后样本作业

    有来自高等教育,学生事务课程的毕业生没有一个路径。而我们的许多毕业生选择留在中大西洋地区,我们在美国的校友和在中学,社区学院,4年制高校,以及私立教育机构在海外工作。这里有一些我们的校友担任的职务的:

    • 学术顾问,germanna社区学院 
    • 助理棒球教练,罗格斯大学 
    • 学术和学生事务的副主任,公共政策的乔治敦大学麦考特校 
    • 每年捐赠副主任,汉密尔顿学院 
    • 学生参与的副主任,UVA校友会 
    • 社区服务协调员,拉萨尔大学 
    • 项目协调员,企业的Fuqua商学院,杜克大学 
    • 学生生活协调员,伦道夫 - 梅肯学院 
  • 经常问的问题

    招生

    1. 什么是GRE的选择吗?
      如果你,而你是本科生申请,您必须提交的选项SAT或ACT成绩和写作样稿,以代替提交GRE成绩的。
      如果你不是在施加一个本科生,你可以安排一个节目的采访与教师代替提交GRE成绩的。请联系大四学生事务协调员,艾米丽园,在 eg7fe@virginia.edu 如果你寻求安排程序的采访。
    2. 应该在哪里我的推荐信从何而来?
      这是你的决定。我们不希望看到从教员一个建议,特别是如果你一直保持接触。主要是,我们喜欢从知道你很好,就像一个主管,同事,或导师个人听到。
    3. 我何时会收到关于我申请的决定?
      如果你申请在12月1日的最后期限,你应该会收到由一月底的决定。如果您在截止日期后申请,它通常需要几个星期才能收到决定。
    4. 是直接录取可用于当前的UVA学生呢?
      是的,如果你是一个当前UVA学生和持有的3.3或更高的总平均积点,你可能有资格获得直接录取。有关更多信息,请访问: //www.ccisconf.org/direct-admission-curry-graduate-programs
    5. 学费多少?
      学费的成本每年都会有所变动。你可以发现,今年的学费和杂费这里的列表: //www.ccisconf.org/admissions/cost

    实习

    1. 是什么实习和助教之间的区别?
      我们的实习学生支付直接的工作时间,而不是助教,这往往通过学费减免支付学生。
    2. 多少小时,学生实习工作?
      我们希望学生在实习每周工作15-20小时,整个学年。
    3. 有多少实习有哪些?
      我们大部分的全职同伙包括40名学生,所以我们通常有可用于录取的学生申请约50实习。
    4. 我如何申请实习?
      一旦获准参与这个项目,我们将有关信息发送采访一天能够申请和面试各办事处。

    课程

    1. 我想成为一个全职的学生,但我不能在夏天开始上课。我可以开始在秋季计划?
      不幸的是,所有全日制在校学生必须开始在夏天的计划。学生可以开始兼职然后切换到专职地位,但对于因课程测序兼职的学生较少的灵活性。
    2. 有多少学生将在我的课?
      你可以期望有大约20至30名学生在每个班级。夏季和核心课程将有更多的学生中招收他们,而选修课都会有少数学生。

    兼职状态

    1. 作为一名兼职学生,我应该有一个实习?
      不,我们不问兼职学生有实习的机会。大多数兼职学生全职员工,因此不能加20个小时的工作日程。
    2. 我是一个兼职的学生,我不知道类将如何配合我的工作日程。当类通常提供?
      在学年期间,大多数类提供2.5小时时段,每周一次,无论是从3:30-6pm或6:30-9pm。某些类是在白天提供,但往往每周见面中午一小时十五分钟两次。每年夏天当然是三个星期之久,以满足11-2pm或4-6:30。
    3. 我是一个乌瓦员工。什么样的融资机会有哪些?
      咖喱教育福利计划提供资金免收申请费,并降低学费收费为每学分400 $由工薪所学课程,福利资格十大线上网赌网站-手机版的员工,谁一直在使用至少90天,而登记的兼职研究生学位和春季,夏季或秋季学期在非学位课程,或在专业发展课程就读。有关更多信息,请访问: //www.ccisconf.org/admissions/uva-employee-funding
    4. 我不能确定,如果这计划很适合我。我可以报名参加一类申请前?
      申请程序之前,学生可能在入学最多两个3学分的课程作为一个非学位寻求/专业学习。如果你决定要申请该计划,多达六个学分可能被转移,你可以在这里找到更多的信息: //www.ccisconf.org/academics/professional-learner.

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