博士学历的(编d)


教育和教育的人类发展医生的咖喱学校准备高素质的从业者,学者,谁就会在企业内部的教育领导者。这些人将成为就业的一些设置(例如,K-12的设置,非营利组织,政策机构,或高等教育)充分的准备。

一个成功的电子d.D。候选人是:

  • 规划继续工作作为学校/学院/大学/组织从业人员,作为教育的领导者奠定了基础,非政府组织或其他组织集中教育实践和政策;
  • 决心在用于转化学习教育环境的个人和专业实践批判性研究;
  • 致力于持续的教育研究和发展趋势,加强成功的研究;
  • 有兴趣研究的具体设置,这些做法和政策,以及学校教育可以提高社区,学校,家庭,个人生活的方式的影响;
  • 有志于研究和评估,以提高全体学生的教育目的的实际应用;
  • 关注倡导教育公平的设置;
  • 感兴趣的识别和运用系统的研究方法解决特定范围内的教育问题。

教育博士学位(Ed.D。)

教育博士学位是一个专业学位这个以专业知识的重视,体现出对专业的做法,以及进行和专业背景的应用研究。通过桥接的实践和研究,该计划准备学生在战略上面临的复杂现实,从一个基础广泛的学科角度,现在和未来所面临的挑战的教育。度让学生成为变革的推动者,开发反思,并执行和使用学习实践的系统方法。

整个程序,从业者通过审查在教育环境中发现的价值观和信念改变他们的专业学习。专业的做法和他人的做法,改变基于新的知识和技能。该方案的核心是专业知识的扩展;这是多学科的,有见地,有创意,专注于在教学和学习环境中的复杂问题和做法。

借鉴学术和专业知识,学生在战略对抗,分析,并改变面对学校和教育机构的复杂现实。该编辑。 d。课程为学生提供了机会,以确定该系统可以在特定的组织培养积极的变化为目的进行研究实践的问题。学生了解不同种类的知识生产和从业者,学者的作用和知识生产的研究人员之间的差异。根据系统的研究,并成功用于所有人群的机会教育变革的终极目标。

电子之间的区别d.D。和ph.D。

教育博士学位是一个专业学位旨在支持从业者,学者在自己的追求识别,研究和解决实践问题的工作环境中。为此,该课程包括研究知识和技能,可以应用到实践中的问题,技能,分析和应用研究,内容和理论与当前的教育问题的知识。 

教育博士学位的博士不同这是在教育和人类发展的咖喱学校提供。博士学位。发展学术的学者谁开发方面的研究与导师和常在学科设置十大线上网赌手机版课程的重点是研究知识和技能,先进的方法论技能,研究设计和程序编制和共享研究结果十大线上网赌手机版将学术理论知识,学术研究,让学生对知识的体内方法和结果进行批判性反思。 

Ed.D。方案的基本信念

  1. 专业的做法是上下文和时间敏感。
  2. 专业知识是多学科的。
  3. 医生研究实践的复杂问题的系统研究。
  4. 批判性反思,知识和研究可以导致转化学习专家从业人员。

Ed.D。方案重点技能

  1. 教育背景和需求分析
  2. 明确和有说服力的写作
  3. 经验和实践文献的合成
  4. 识别和实践问题的系统研究
  5. 制定和传达明确的建议,以积极变革组织
  6. 专业资本的发展
  7. 磨练合作和协作的能力

咖喱èd.D。项目里程碑

  1. edlf 8382:查询
  2. 资格考试
  3. 综合考试
  4. 顶点建议
  5. 顶点最后陈述

咖喱èd。 d。供品

  1. 管理和监督
  2. 课程与教学
  3. 高等教育管理
  4. 阅读教学