研究影响


咖喱学校拥有一个了不起的工作的组合 - 即奖学金还活着,关于在教育和人类发展的专业人士的日常工作。我们的研究驱动查询,发现和影响。

在这里,学生参加杰出教师研究,解决我们的一些社会上最棘​​手的挑战在该领域从业者和医生的合作伙伴关系。总之,我们创造了在我们的社区在弗吉尼亚州和世界各地的制造产生影响这里的新知识。

 

我们的成功将是你成功


  • 1

    百万学生通过研究castl影响

  • 37

    国家的咖喱研究达到

  • 6250

    包括在体恤学校的学生项目研究

建立更好的教师

库里在学校,我们致力于有效教学的科学研究。

  • 全球参与


    学生和教师所从事的是随着全球各地的重要工作。

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  • 重塑中学


    UVA的青年NEX研究中心率先在多年的努力完全重新想象和重新制作什么中学都可以。

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  • 研究人员在两种状态中发挥重要作用,扩大优质幼儿教育教育的努力


    弗吉尼亚州和路易斯安那州登陆近18米$的联邦拨款,以提高他们的儿童早期教育计划。咖喱该校研究人员是这两个项目的重要组成部分。

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  • 教授希望是在可穿戴式传感器革命的最前沿


    杰伊·赫特尔教授认为穿戴式传感器数据可以从伤害预防的角度和恢复帮助运动员极大。

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  • 就在公立学校的安全摄像机使学生感到更安全?


    根据美国国家教育统计中心,公立学校的94%报告说,他们控制的访问校舍或锁定车门监控。 81%的部署安全摄像头的报道。但所有这些活动使学生们感到更安全?来自十大线上网赌网站-手机版的新研究说,“是的,没有。”

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基于研究的工具制作一个不同的世界


在库里学校里的研究人员开发了许多措施和支架的使用,在整个弗吉尼亚联邦,美国各地和世界各地。

  • 语音意识素养筛选

    早期识字筛选的关键是提供有效的识字教学和阅读防止未来的问题。识字筛选语音意识(PALS)提供的幼儿基本面的知识进行全面评估这一重要的识字预测未来阅读的成功,并在自愿的基础上持续使用由学区的99%。

    参观的好朋友
  • 课堂评估评分系统

    课堂考核评分系统™(类™)是在库里学校中心教学与学习先进的研究开发,以评估PK-12教室课堂质量的观测仪器。它描述的教学多个维度都与学生的这一成就和发展,并已-已超过2000教室验证。

    参观课堂评价评分系统(TM)
  • myteachingpartner

    myteachingpartner™,或MTP,是专业发展的系统支持通过中心的教学和学习先进的研究开发。 MTP提高师生互动,这又增加了学生的学习和发展。

    访问myteachingpartner
  • 女青年领袖计划

    成立于1997年,年轻的女性领导人计划有助于超过1,200女孩中央弗吉尼亚州的培训导师女大学生,还有一个额外的10“姊妹网站”在国内和国际ywlp使用模型。

    女青年领袖访问计划
  • 弗吉尼亚威胁评估准则

    弗吉尼亚学生威胁评估准则是为学校使用学生进行威胁评估,以证据为基础的模式。 ESTA模式已经在弗吉尼亚州和全国的学校被广泛采用。

    将参观威胁评估准则